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一、线索初探
(一)教育划分
1、以与生产劳动的关系可将教育划分为三个阶段
(1)笼统整合
在生产中进行教育，它的特点是教育在生产劳动和社会生活中进行
(2)分离
教育与生产相脱离，有专业人员
(3)重新整合
马克思的教育观，生产和教育辩证统一
2、以社会政治制度来划分教育发展可分为三个阶段
(1)前制度化教育
制度化与非制度化的区分标准是学校的出现，它的特点是自发性、广泛性
(2)制度化教育
制度化教育是重点，阶级性、道统性，产生学校有自己的结构体系
(3)非制度化教育
教育不再限于学校围墙之内
3、以文化来教育发展可分为
(1)东方文化
史前文化——传统文化阶段——文化变革时代——马克思思想时代
(2)西方文化
史前文化时代-古希罗时代-中世纪神学时代-文艺复兴时代-宗教改革-启蒙运动时代-工业文明时代
(3)古埃及、印度文化
古文明——殖民文化阶段——新思想阶段
(4)苏联
欧洲文化阶段——1917年后社会主义教育思想
4、以科学技术来将教育划分三阶段
小农时代-第一次工业革命时代-第二次工业革命时代-第三次工业革命时代
(二)教育史学习线索
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